وکاله آریا للأنباء - غلاق کتاب "مغامرات المهندس العجیبه " الصادر عن دار الزاوی للنشر (الجزیره)
حین تعبر حکایه کُتبت لطفل فی قلب أوروبا حدود الجغرافیا لتصل إلى طفل عربی، فإنها لا تنتقل بالکلمات وحدها، بل تحمل معها عالما متکاملا من الخیال والأفکار والصور.
ومن هذه المساحه الشاسعه التی یلتقی فیها الأدب بسحر الترجمه، وصلت إلى المکتبه العربیه "مغامرات المهندس العجیبه" للکاتبه التشیکیه باربورا کلاروفا، لتقدم نموذجا مختلفا من أدب الطفل الأوروبی؛ حیث تمتزج المغامره بالتکنولوجیا، ویتحول البحث عن الحلول إلى جزء أصیل من متعه الحکایه.
قصص مقترحه
list of 2 items list 1 of 2 ما بعد براغ.. 3 تجارب لاکتشاف التاریخ والطبیعه والفنون فی التشیک list 2 of 2 "لا نریده هنا".. جماهیر تهاجم لاعبها الجدید والمدرب یتدخل (فیدیو) end of list إرث تشیکی فی أنسنه الجمادات
لم تکن هذه المجموعه القصصیه نبته معزوله عن سیاقها؛ فمدینه براغ، التی أهدت خیال الأطفال حول العالم کلاسیکیات خالده فی فنون الدمى والرسوم المتحرکه، تواصل عبر هذا العمل تقلیدها العریق فی منح الجمادات أرواحا نابضه.
لا یعتمد عالم کلاروفا على التروس والأسلاک المعدنیه البارده، بل یمنح الآلات مشاعر ورغبات وأحلاما سریه تتناغم مع الرسوم الإیضاحیه المبهجه التی توازی النص فی أهمیتها البصریه لتشکیل وعی الطفل.
الکاتبه بربورا کلاروفا خلال لقاء للجزیره نت مع کتابها مغامرات المهندس العجیبه (الجزیره) ولدت فکره "المهندس العجیب" من الحکایات التی کانت ترویها کلاروفا لابنتها قبل النوم، مستلهمه شغف الطفله بالحفارات والقطارات.
کانت الأم تسارع لتدوین أفکار المغامرات التی صنعت بطلا قادرا على فهم لغه الآلات. ومن غرفه الطفله، حلقت الحکایات إلى أثیر الإذاعه التشیکیه عبر برنامج الأطفال الشهیر "هایایایا"، قبل أن تُجمع فی سبع قصص تحفز الأطفال على التفکیر المستقل.
ولم تتخیل کلاروفا أن حکایاتها ستعبر إلى العربیه "حتى فی أکثر أحلامها جموحا". وبمرح طفولی، تتمنى الکاتبه لو امتلکت قدره سحریه تتعلم بها العربیه فی ومضه عین، کی تطرق أبواب العائلات العربیه وتسأل الأطفال عما إذا کانت لدیهم "آله فی المنزل" تحتاج إلى نصیحه بطلها، موجهه رساله للأطفال العرب:
"استمتعوا بالقصص قبل کل شیء، وربما یصبح أحدکم یوما ما مهندسا عجیبا"
داخل کتاب المهندس العجیب حکایه القافله التی تمنت الذهاب إلى البحر (الجزیره) تحدیات الترجمه
على الضفه الأخرى من التجربه، فرض نقل حکایات کلاروفا إلى العربیه تحدیا تجاوز حدود النقل المیکانیکی للمفردات على مترجم العمل التعامل مع اللغه التشیکیه سیاسیا وثقافیا، واضعا نصب عینیه هدفا واحدا: أن یقرأ الطفل العربی الحکایه وکأنها کُتبت بلغه الضاد، دون المساس بهویتها الأصلیه.
تمثل التحدی الأکبر فی نقل الصور، وإیقاع الحکایه، وموسیقاها؛ فاللغه التشیکیه بتراکیبها وخصوصیتها قد تفقد الکثیر من سحرها فی الترجمه الحرفیه الجافه. یظهر هذا الجهد بوضوح فی محاوله الحفاظ على الإیقاع الصوتی، کما فی مطلع حکایه القاطره:
"یُحکى أنه کانت هناک قاطره صغیره تحب التجول، وتجوب البلاد بین الحقول والودیان، تحمل الناس فی رحلات لا تُنسى.
وکان کل من یسافر معها سعیدا، یکیل لها المدیح.. وعلى صوتها المرح الذی یصدح فی الأفق: هرّا! هوو هوو! هرّا! وکان صداها یمتد بعیدا فی الآفاق.. حتى إن کل من لمحها یجد نفسه، دون أن یشعر، یصرخ أو یهمس لنفسه بالنغمه نفسها: هرّا! هوو هوو! هرّا!".
حکایه القافله التی تمنت الذهاب إلى البحر داخل کتاب مغامرات المهندس العجیبه (الجزیره) مصعد یغادر براغ إلى السعودیه
تقترب إحدى الحکایات السبع بشکل خاص من القارئ العربی؛ ففی قصه "المصعد الغاضب"، یضیق المصعد برتابه حیاته ویصرخ معبرا عن رغبته فی السفر لرؤیه بلاد بعیده. یحقق له "المهندس العجیب" أمنیته وینقله إلى المملکه العربیه السعودیه، حیث ینال معامله استثنائیه:
"أصلحوا اللمبه المنفجره، وطلوا قضبانه باللون الذهبی، واستبدلوا أزراره بأحجار کریمه، وصقلوه حتى أصبح یلمع ویبرق"
لکن، بمجرد أن یهدأ انبهاره بالارتفاع والبذخ البصری المحیط به، یباغته إحساس لم یعرفه من قبل، لیکتشف أنه "لقد اشتاق إلى وطنه"؛ لیقدم النص والرسوم المرافقه له درسا بلیغا للطفل عن المغامره، والتغییر، ومعنى الانتماء الجذری.
تبنت "دار الزاوی للنشر" فی العاصمه اللیبیه طرابلس هذه الرؤیه التحریریه، لما یحمله من خیال یحفز فضول الطفل.
وما یؤکد نجاح هذه المغامره الثقافیه هو الاستجابه الرسمیه السریعه؛ فقد حظی الکتاب بموافقه فوریه من وزاره الثقافه اللیبیه التی بادرت بطلب نسخ للاحتفاظ بها.
هذا الترحیب المؤسسی یمثل حافزا إضافیا للمضی قدما فی ترجمه المزید من الأدب التشیکی، لتظل النوافذ مشرعه بین خیال أوروبا الشرقیه الثری وعقل القارئ العربی الصغیر.
المصدر: الجزیره